江西省城镇居民消费结构的实证分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

桑玉芬  谌贻庆 《科技广场》2004,(9):98-100

本文运用计量经济学扩展的线性支出系统(ELES)模型，对江西省城镇居民的消费结构进行研究，以江西省数据为依据，分析了江西省城镇居民的消费倾向，指出了其消费结构存在的问题，并提出了若干对策建议。  相似文献   

谈谈网络信息服务的发展趋势--对未来网络信息服务的大胆构想     

陈永斌 《现代情报》2006,26(4):70-71

网络信息服务在我国的信息服务行业中扮演着重要的角色，随着信息量的剧增，科技的进步及时间的推移，它发挥的作用也越来越重要。本文根据胄前互联网实际的情况和信息服务业的现状，分析网络信息服务未来总体的发展趋势。  相似文献   

近十年来国内外现代经济理论研究进展与趋势     

邱均平  陈丽婷  宋艳辉 《现代情报》2019,39(2):38-46

[目的/意义]现代经济理论领域快速发展，如何通过国内外对比系统全面地掌握该领域的发展已经成为重要的研究课题。[方法/过程]基于信息计量学相关理论与方法，选取中国知网和Web of Science中现代经济理论领域2008-2017年的文献数据，运用可视化软件CiteSpace进行统计分析，其中主要从年代分布、高被引论文、核心作者、研究前沿等方面展开。[结果/结论]研究表明，从研究范式上看，国内主要注重理论指导实践模型的构建，国外则是通过先构建模型再得出有价值的结论。从研究内容上看，国内侧重自然生态经济方面的拓展，而国外主要集中于现代经济理论领域的模式和市场研究。通过这种差异化分析，能更加清晰识别国内外现代经济理论领域发展的新趋势。  相似文献   

国际重要艾滋病研究基金发展态势的信息研究     

张宏梁  肖宏 《中国科学基金》2007,21(4):218-222

最近20多年艾滋病在全球的蔓延对各国经济发展、社会稳定和人民健康造成了严重的危害,引起全球的广泛关注,世界各国有关投入日益加大。本文对目前国际上若干重要的艾滋病研究基金进行了总结分析。从这些基金的资助额度、资助方式、资助方向等方面来分析国际上艾滋病研究发展态势,以期为我国艾滋病研究提供一定的借鉴。  相似文献   

网络话题传播规律建模与预测问题研究     

夏一雪 《现代情报》2019,39(4):3-12

[目的/意义]构建数学模型研究网络话题传播规律建模和预测问题，为深入研究网络话题传播规律提供理论参考。[方法/过程]定性分析网络话题传播的大数据特征、可量化性、可度量周期性、可预测性等特征，通过分析网络话题传播机理，构建网络话题传播规律的常态模型和衍生模型，提出划分网络话题传播阶段的一般方法，并据此研究网络话题传播趋势预测方法。[结论/结果]通过"雾霾"微博话题数据开展实证分析，能够较好地划分传播阶段并预测传播趋势，由此，根据本文构建的数学模型研究网络话题传播规律是可行的。  相似文献   

完善我国金融监管体系刍议——兼谈国际金融监管发展的趋势     

郑兴 《科技创业月刊》2007,20(2):38-39,41

金融业因其具有特殊性质，是我国受监管最严厉的行业，这说明强化金融监管已成为我国建立完善的市场经济体系的当务之急。金融监管同时也是世界各国面临的共同课题之一。西方国家在长期的监管实践中，积累了不少有益的经验和技术。通过比较世界各国金融监管的发展趋势，就完善我国金融监管体系的一系列问题进行了思考．并提出了自己的看法，希望有助于我们探索适合我国国情的金融监管之路。  相似文献   

美国知识产权保护规则的新一轮变迁——以《双边投资协定》为拓展的保护手段     

冒婷婷  吕苏榆 《科技管理研究》2016,(8):155-159

为应对经济发展需求,美国不断在全球推行高标准、宽范围、强制约的知识产权保护制度,引发了现代知识产权国际保护规则的新一轮变迁。BIT作为知识产权国际保护的一种重要形式,在投资争端解决机制、技术化本地措施、政府竞争中立等方面都对知识产权予以强保护。通过对2012年BIT范本中知识产权保护新议题的研究,探讨知识产权保护规则的未来趋势,为我国在调整争议解决机制、待遇适用标准和政府管制范围等方面提供建议,以应对美国知识产权保护新规则带来的挑战。  相似文献   

Reconciliation of natural and social: Rethinking Rousseau’s educational theory     

Svetlana Bardina 《Educational Philosophy and Theory》2017,49(14):1381-1391

This article intends to re-examine Rousseau’s educational theory in the context of the nature/culture opposition. In contemporary discussions on the nature/culture dualism, it has been often stated that his educational theory is based on the assumption that a child is a natural being. However, the author demonstrates that Rousseau was instead committed to a duality of human nature; this influences his educational theory. In his model, human nature consists of a natural and a social side; these two parts are in conflict which seems unsolvable due to the present state of society. A child is regarded as a figure which is open to the future reconciliation of nature and culture. Thus, Rousseau’s model of education is presented not from the standpoint of the present state of society, but from the standpoint of an ideal state which might be built in the future. In addition, the examination of human duality allows one to show that Rousseau’s ideas on civil and private education are closely interrelated.  相似文献   

Cross-sector collaboration in upper secondary school vocational education: experiences from two industrial towns in Sweden and Norway     

Grete Rusten  Brita Hermelin 《Journal of Education & Work》2017,30(8):813-826

This study explores industry–education collaboration on vocational education and training (VET) in upper secondary schools in Sweden and Norway, with particular attention to the initiatives, organisation and operational management, and aspects of robustness and lock-in effects. The case studies include two upper secondary schools situated in manufacturing based towns, which are similar in size and industrial structure, and have the dual system of education. Pupils come from these towns and other places in the surrounding region. The research design is based on a mixed-method approach, including interviews and other sources of information from schools and industry. This covered organisational and operational levels, corporate motives and arrangements, industrial composition, labour market conditions, and other regional and national characteristics. The results demonstrated how shared goals of improving the reputation and quality of VET and meeting industries’ needs for skills formed in two distinct organisational models. These findings raise concerns about the robustness of these collaborations, since how changes occur in companies’ economic situations may affect their ability and motivation to participate in VET training. The authors conclude that the arrangements have had success but may create a lock-in-situation regarding the companies’ ability to restructure and develop new skills for new sectors.  相似文献   

教师专业化与本科学历小学教师的培养研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈威 《哈尔滨学院学报》2005,26(1):97-100

教师专业化是师范教育改革与发展的时代潮流。本科小学教育专业纳入高等教育体系后，必须以教师专业化为目标，思考在高等教育背景下如何培养适应基础教育发展需要的新型的专业化的本科学历的小学教师。  相似文献